Deux personnes parlent de Paris et de ses lieux célèbres. Elles partagent leurs préférences et souvenirs de voyage.

Dialogue – Qu’est-ce que c’est ? (Niveau A1)

A : C’est magnifique. Qu’est-ce que c’est ?
B : Tu ne connais pas ? Ce sont les Champs-Élysées.
A : Ah, d’accord. Et c’est où ?
B : C’est à Paris, en France, près de l’Arc de Triomphe.
A : Paris est une belle ville. Tu y es déjà allée ?
B : Oui, j’y suis allée plusieurs fois.
A : Moi aussi, j’adore Paris. Quelle est ta place préférée ?
B : J’aime beaucoup la Tour Eiffel. Et toi ?
A : Moi, j’aime bien la Seine.
B : Oui, elle est très belle le soir.

Questions sur le dialogue
  • Qu’est-ce que les deux personnes regardent au début ?

  • Où se trouvent les Champs-Élysées ?

  • Est-ce que les deux personnes sont déjà allées à Paris ?

  • Quelle est la place préférée de la personne B ?

  • Pourquoi A aime la Seine ?

Réponses aux questions
  • Les Champs-Élysées.

  • À Paris, près de l’Arc de Triomphe.

  • Oui, les deux sont déjà allées à Paris.

  • La Tour Eiffel.

  • Parce qu’elle est très belle le soir.

10 phrases essentielles + traduction en anglais

FrançaisAnglais
Qu’est-ce que c’est ?What is it?
C’est magnifique.It’s beautiful.
Ce sont les Champs-Élysées.These are the Champs-Élysées.
C’est à Paris, en France.It’s in Paris, in France.
Tu y es déjà allé(e) ?Have you already been there?
J’y suis allé(e) plusieurs fois.I’ve been there several times.
Quelle est ta place préférée ?What’s your favorite place?
J’aime beaucoup la Tour Eiffel.I really like the Eiffel Tower.
Moi, j’aime bien la Seine.I like the Seine.
Elle est très belle le soir.It’s very beautiful in the evening.

Analyse ligne par ligne:

C’est magnifique.

Phrase clé: « C’est magnifique » signifie que quelque chose est très beau.
Verbes:
C’est (présent) – contraction de « ce » + « est ».
Qu’est-ce que c’est ?

Phrase clé: « Qu’est-ce que c’est ? » demande ce que c’est.
Verbes:
c’est (présent).
Tu ne connais pas ?

Phrase clé: « Tu ne connais pas ? » signifie « Tu ne sais pas ? ».
Verbes:
connais (présent) – « tu » + « connaître ».
Ce sont les Champs-Élysées.

Phrase clé: « Ce sont » indique que quelque chose est au pluriel.
Verbes:
sont (présent) – « ils » + « être ».
Ah, d’accord.

Phrase clé: « d’accord » signifie « OK » ou « je comprends ».
Et c’est où ?

Phrase clé: « c’est où ? » demande l’emplacement.
Verbes:
c’est (présent).
C’est à Paris, en France, près de l’Arc de Triomphe.

Phrase clé: Indique l’emplacement précis à Paris.
Verbes:
c’est (présent).
Paris est une belle ville.

Phrase clé: « Paris est » décrit Paris.
Verbes:
est (présent).
Tu y es déjà allée ?

Phrase clé: « y » remplace un lieu, ici Paris.
Verbes:
es (présent) – « tu » + « être »
allée (passé composé) – féminin de « aller ».
Oui, j’y suis allée plusieurs fois.

Phrase clé: Réponse affirmée sur la visite à Paris.
Verbes:
suis (présent) – « je » + « être »
allée (passé composé).
Moi aussi, j’adore Paris.

Phrase clé: « j’adore » exprime un fort goût pour Paris.
Verbes:
adore (présent) – « je » + « adorer ».
Quelle est ta place préférée ?

Phrase clé: « place préférée » signifie le lieu préféré.
Verbes:
est (présent).
J’aime beaucoup la Tour Eiffel.

Phrase clé: Exprime l’affection pour la Tour Eiffel.
Verbes:
aime (présent) – « je » + « aimer ».
Et toi ?

Phrase clé: « Et toi ? » demande l’opinion de l’autre.
Moi, j’aime bien la Seine.

Phrase clé: Exprime une préférence pour la Seine.
Verbes:
aime (présent).
Oui, elle est très belle le soir.

Phrase clé: « très belle » signifie qu’elle est magnifique.
Verbes:
est (présent).

Leçon – Parler des lieux et exprimer ses goûts (Niveau A1)

Objectifs :

  • Demander ce que c’est

  • Situer un lieu géographiquement

  • Parler de ses préférences

  • Poser une question sur un souvenir

Structures utiles :

  • Qu’est-ce que c’est ? / C’est… / Ce sont…

  • C’est où ? / C’est à…

  • Tu y es déjà allé(e) ? / J’y suis allé(e)…

  • J’aime / J’aime beaucoup / J’adore…